Veröffentlichung des Buches "Indigegogy"
„Indigegogy“ (Indigenous Pedagogy) befaßt sich mit der Bedeutung von kultursensiblen Lehr- und Lernkonzepten, welche nicht nur für den Umgang Kanadas mit seiner Vergangenheit, sondern auch für Deutschlands Herausforderung, Bildungsprogramme für Menschen mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen anzubieten, von Bedeutung sind.
Prof. Dr. Barbara Schellhammer ist langjährige Partnerin der WKS Bayern-Québec/Alberta/International und seit mehreren Jahren in der wissenschaftlichen Kooperation mit Kanada aktiv.
Das Buch ist hier zu finden.